Davor kapituliert unser Bildungsystem! Weil es unsere Schulen vielfach nicht mehr hinkriegen, wird die Schreibschrift einfach abgeschafft. Mit den abenteuerlichsten Begründungen. Asiatische Kinder lernen tausende Schriftzeichen und wir kapitulieren vor gerade mal 26 Klein- und 26 Großbuchstaben. Frei mit Sarrazin: Wir schaffen uns ab!
Schafft Bayern die Schreibschrift ab ?
Derzeit schreiben viele Zeitungen, dass Bayern die Schreibschrift zur Disposition stellt. Unvorstellbar! Kapitulation auf der ganzen Linie. Weil es viele Lehrer/innen nicht mehr schaffen, den Kindern die Schreibschrift beizubringen, suchen sie nach allen möglichen vorgeschobenen Gründen, weshalb die Schreibschrift unvorteilhaft, nachteilig und sogar 'Zeit raubend' ist.
Nebenan ein Bild von meiner Enkelin. Das Bild ist vor 4 Jahren entstanden, als sie in die 1. Klasse einer bayerischen Grundschule ging. Sie hatte das Glück, eine Lehrerin zu erwischen, die noch auf die Vermittlung der Schreibschrift achtete. Klickt auf das Bild und seht, wie vorteilhaft die Schreibschrift für schnelles, sicheres und anschauliches Schreiben ist.
Haben wir schon aufgegeben ?
Es ist einfach nicht zu begreifen, dass so viele Kinder in Deutschland nicht oder nicht mehr richtig lesen können. Sind wir denn so unfähig, unseren Kindern die Handvoll Buchstaben zu lehren, während
Kinder in China und Japan bereitwillig bis zu 3000 Buchstabenzeichen lernen ?
Tip für Kids: Schaut euch die 5 Vokale an, schreibt sie nach und sprecht dabei ihre Namen.
Der Ursachen gibt es viele. Am wenigsten liegt es an den Kindern. Mehr dazu demnächst.
Hallo, Kids, hallo Eltern, Lehrerinnen, Lehrer, ...
ein neues Jahr hat angefangen. Wir nähern uns in wenigen Wochen dem Schulhalbjahr. Das heißt, das halbe Schjuljahr ist fast vergangen. Jetzt heißt es, sich sputen, will man nicht mit Stoff und
Lernzielen im Laufe der 2. Schuljahreshälfte in Verzug kommen. Es ist aber noch genug Zeit, die Runde zu kriegen.
Als ich im Januar 1969 nach den Weihnachtsferien oben im Hohen Westerwald bei Eis und Schnee meine erste Stelle antrat, übernahm ich mittendrin ein 4. Schuljahr. Mein Rektor und Ausbilder nahm mich damals ins Gebet und sagte sinngemäß: Ich erwarte von dir, dass du die Klasse trotz Lehrerwechsel mitten im Schuljahr erfolgreich auf den Übergang zur weiterführenden Schule vorbereitest! Das war mir nicht nur ein Auftrag, sondern auch eine Herzensanglegenheit. Ich stellte mir einen Unterrichtsplan mit allen Lernzielen zusammen. Der war verteilt auf die verbleibenden Wochen und Tage und hielt am Ende noch 2 Wochen Pufferzeit frei. Am 18. Juli 1969, das war an den Tagen der ersten Mondlandung, konnte ich meinem Chef eine gut vorbereitete 4. Klasse übergeben.
Ich schreibe das, weil ich in den verbleibenden Wochen dieses Schuljahres die Seite grundschule.com/fit-fuers-gymi nutzen werde, um den 4.Klässlern zu helfen, sich möglichst gut auf den Übergang zur weiterführendn Schule vorzubereiten.
Mehr dazu in den folgenden Tagen, herzlichst euer Wolfgang Heller
Hallo Kids, hallo Eltern, Lehrerinnen, Lehrer, Assistenten ....
es dauert ein paar Tage länger, bis alle neuen Seiten des Kursheftes für die 3. Klasse umgestellt und fertig sind. Heute stelle ich die ersten 20 Seiten ein mit den Themen 'Zahlen' und 'Addition'. Die weiteren Lernziele folgen aber noch in dieser Woche, euer Wolfgang Heller
Klickt mal auf den Link rüber zu
Das kleine Video zeigt, wie Kinder beweglich und flink in Körper und Kopf aufwachsen können. Das kleine Mädchen hat eine exzellente Schulzeit vor sich.
Auswendig lernen ist heute für viele Kinder in Deutschland unbekannt oder sogar eine Zumutung. Vielfach wird es auch in der Schule vernachlässigt. Oder die Schule hat sich in das unvermeidlich scheinende ergeben. Das gilt nicht nur für Lieder und Gedichte, das gilt auch für das 1 X 1. Deshalb schon mal meine 'Warnung': Im November lernen wir die Multiplikation, im Dezember dazu auch noch die Division. Wer dann sein 1 x 1 nicht richtig und sicher kann, wird mächtige Probleme kriegen. Krass gesagt: Wer das 1 X 1 nicht kann, wird zum 'Loser' ! Bis rauf in die letzte Klasse verfolgt euch das ! . Also lernt das 1 X 1. Eine einzelne Reihe kann man locker in 10 Minuten lernen. Wenn man will. Theoretisch könnt ihr so das komplette 1 X 1 in 100 Minuten lernen. Das ist doch kein Problem. Also lernt! WH, 6.10.24
Vor einiger Zeit habe ich in den Nachrichten eine kurze Notiz von einer amerikanischen Studie über Zeichnen und Lernerfolg gehört. Ich habe schon versucht, die Nachricht online zu finden. Es ist mir aber noch nicht gelungen.
Die Studie bescheinigt, dass Kinder, die zu Gelerntem eine Zeichnung anfertigen, besser und nachhaltiger lernen. Wir wissen das schon aus Erfahrung und anderen Quellen. Es ist aber gut zu wissen, dass auch die Wissenschaft das bestätigt.
Ich denke noch daran, wie wir als junge Lehrer von den Alten ermuntert wurden, möglichst viel zu zeichnen. Ich war nie ein sonderlich guter Schüler in Kunst. Doch für einfache naive Tafelzeichnungen hat es gereicht. Über die Jahre habe ich dann gelernt, vor allem im Sachunterricht alle Themen mit Zeichnungen und Skizzen zu visualisieren. Die Kinder haben die Tafelbilder gerne in ihre Hefte übertragen und ganz nebenbei den Sachverhalt verinnerlicht. Im Grunde ist so eine Zeichnung eine MindMap, an Hand derer ich Sachzusammenhänge leichter verstehen, erklären und nachvollziehen kann. KInder lernen hier nach und nach, Vorgänge anschaulich und einprägsam zu skizzieren.
Übrigens: Zeichnungen und Skizzen zum Unterricht sind nichts anderes als MIND-MAPS im Berufsleben ! Also nutzt eure Stifte !
Hausaufgabenfrei !
Bei so einem Wetter konnte ich als Lehrer gar nicht anders, als 'Hausaufgabenfrei' zu geben. Bei so einem Wetter gehören unsere
Kinder raus auf die Piste. Egal ob mit Ski, Schlitten, Bob oder einer einfachen Plastikscheibe zum Rutschen. Mit ein wenig Geschick kann man seine Stunden so gestalten, dass die Hausaufgaben in der
Stunde erledigt werden. Das Bild zeigt meinen Hausberg, den Bieler Berg , im nördlichen Taunus. Links meinen Dackel und ziemlich in der Mitte das Apfeltälchen. Eine kleine Mulde, in der sich der
Schnee lange hielt. Hier traf sich mittags die halbe Schule. Rechts oben in der Ecke könnte man den Großen Feldberg sehen, wenn er nicht im Dunst verhüllt wäre.