Zu den Osterferien soll dieses Übungsheft fertig werden.
Unsere Lernziele in Mathematik in der 3. Klasse
Die Seiten zu diesen Lernzielen folgen noch:
Lernziel 1 - Der Zahlenraum zwischen 0 und 1000
Lernziel 2 - Mündlich und schriftlich addieren im Zahlenraum bis 1000
Diese Seiten werden noch weiter ergänzt.
Lernziel 3 - Mündlich und schriftlich subtrahieren im Zahlenraum bis 1000
Diese Seiten werden noch durch weitere Seiten ergänzt.
Lernziel 4 - Mündlich und halbschriftlich multiplizieren von 0 - 1000
Lernziel 5 - Mündlich und halbschriftlich dividieren im Zahlenraum bis 1000
Bei diesem Lernziel sind die Übungsseiten fast komplett.
Die mündliche und insbesondere die halbschriftliche Division ist nach meiner Erfahrung das anspruchsvollste Lernziel in der 3. Klasse. Anspruchsvoll deshalb, weil es das 1X1 vorwärts und insbesondere rückwärts voraussetzt, um erkennen zu können, wie oft eine Zahl in einer anderen enthalten ist.
Deshalb ist es unbedingt erforderlich, vor dem mündlichen und halbschriftlichen Teilen noch einmal das 1X1 aufzupolieren. Das ist zwar Lernziel im 2. Schuljahr, so steht es auch in den Klassenbüchern, ist in den 3. Schuljahren aber schon wieder vergessen. Wer erfolgreich mündlich und schriftlich dividieren will, sollte deshalb zuvor eine Unterrichtswoche mit der Wiederholung des 1X1 vorwärts und rückwärts einplanen. Als Hilfe habe ich beide Tabellen in dem Block unten noch einmal eingefügt. Insgesamt verlangt dieses Lernziel in der Schule 3-4 Unterrichtswochen. Drunter wird's nichts.
Der Zahlenraum bis 1000
Wer sich im Zahlenraum bis 1000 sicher bewegen kann und sicher rechnen kann, kann das auch auf den Zahlenraum bis zur Million und auch darüber hinaus anwenden. Sicheres Rechnen in dieem Zahlenraum
ist die Basis für zukünftiges Rechnen im unbegrenzten Zahlenraum.
Wer erfolgreich im Zahlenraum bis 1000 rechnen will, muss sich auch in diesem Zahlenraum auskennen.
Passend zu den einzelnen Lernzielen nehme ich nach und nach auch eine Reihe erklärender Videos auf. Die Videos sind bei Youtube gespeichert und können über die Links unten aufgerufen werden.