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Wolfgang Heller
35789 Weilmünster im Taunus

Einfach heller lernen

 

Erasmus Offenbach
Erasmus-Offenbach
GS Weilmünster
 

Mathekurs Klasse 2

Hallo Kids, hallo Eltern,
Lehrerinnen und Lehrer,

... das Kursheft für die 4 Klasse ist inzwischen schon ziemlich weit gediehen. Die Kids sind bis Weihnachten mit den Grundrechenarten beschäftigt.  Jetzt gehe ich daran, das Kursheft für die 3. Klasse in einer ersten Version fertigzustellen. Das ist im Wesentlichen bis Ende Oktober passiert. Im Dezember kann ich dann darangehen, das Heft für die 2. Klasse weiterzuentwickeln. Weihnachten dürfte es dann weitgehend komplett sein. Wolfgang Heller, 09.10.24

 

Die Mathe-Grundschule für die 2. Klasse
Die Titelseite des Mathgekurses für die 2. Klasse ist fertig. Ein großer Teil der Seiten mit den Lernzielen und Übungen ebenfalls. Ich muss sie allerdings noch vom quadratischen Format auf das A4-quer-Format umstellen. Das passiert aber alles noch bis zum Ferienbeginn.

In den nächsten Tagen und Wochen stelle ich die quadratisch angelegten Kurshefte auf das Querfromat um. Es bietet mehr Platz und lässt sich vor allem auch besser auf Monitoren darstelen und auf dem Whiteboard projizieren. Der Rahmen dafüpr ist fertig. Jetzt müssen die Seiten nur noch umgestellt werden.

Unsere Lernziele in Klasse 2

  • Sicheres Bewegen im Zahlenraum bis 100
  • Mündliche Addition
  • Mündliche Subtraktion
  • Mündliche Multiplikation, Das 1 x 1
  • Das 1X1 rückwärts - Die Mündliche Division
  • Einfaches Rechnen mit Maßen
  • Längenmaße
  • Geld
  • Zeit - Wir lernen die Uhr
  • Gewichte
  • Geometrie

Lernziel 1 - Wir erschließen uns den Zahlenraum von 0 - 100

 

Wer erfolgreich im Zahlenraum bis 100 rechnen will, muss sich in diesem Zahlenraum auskennen.

 

Der Zahlenraum bis 100

In der zweiten Klasse lernen wir den Zahlenrtaum bis 100 kennen. Wir bewegen uns in ihm, wir addieren und subtrahieren in ihm und wir lernen das Kleine 1x1 in diesem Zahlenraum. Sicheres Bewegen in diesem Zahlenraum ist eine der Grundlage für die spätere Mathematik. 

 

  • Vergrößert euch den Zahlenstrahl mit einem Klick.
  • Speichert das Bild auf eurem PC. Druckt euch das Bild aus.
  • Schneidet es in Streifen. 
  • Legt es als 'Lesezeichen' in euer Mathebuch. Lernt damit.

Die folgenden Übungsseiten werden alle noch einmal nachgesehen und bei Bedarf geändert. Ihr könnt euch aber alle paar Tage so eine Seite vornehmen und die Aufgaben in ein ganz einfaches Mathe-Übuingsheft übertragen und ausrechnen.

Wenn sich Aufgaben wiederholen, ist das kein Fehler. Es geht für euch darum, möglichst routiniert zu addienen und zu subtrahieren. Wiederholung und Übung sind die Voraussetzung für euren Erfolg. Macht das genau so wie ein Fußballer, der immer wieder den Elfer-Meter-Schuss auf das Tor trainiert. Das ist langweilig, bringt aber  Sicherheit, Routine und Erfolg.

 

Lernziel 2 - Addition im Zehner im Zahlenraum bos 100

 

Lernziel 3 - Addition über die Zehner im Zahlentraum bis 100

 

 

Lernziel 4 - Subtraktion im ZR bis 100 ohne Zehnerübergang

 

 

Lernziel  8  - Wir lernen das 1 X 1

 

Damit ihr das 1x1 erfolgreich lernt, habe ich hier in der Grundschule.com eine Extra-Seite dafür eingerichtet. Klickt auf diesen Link hier, um zum 1x1 zu gelangen.

 

Ein ganz wichtiges Lernziel der 2. Klasse ist das 1x1. Ganz viele Kinder, die später Probleme mit dem Malnehmen und dem Teilen, aber auch mit der Bruchechnung haben, haben massive Defizite im 1x1. Dabei ist es gar nicht schwer, das 1x1 gründlich zu lernen.

 

Im 2. Schuljahr lernen wir das 1 x 1 erstmals. Im 3. Schuljahr perfektionieren wir es und im 4. Schuljahr sollte es perfekt verfügbar sein.  Ich werde euch zeigen, wie ihr das 1 x 1 lernt und wie gut ihr es können solltet.

 

Unter dem Titelbild gibt es einen Link, mit dem ihr eine Kurzversion des 1x1-Heftes aufrufen könnt. Druckt euch das Heft aus und lernt Reihe für Reihe: Vorwärts, rückwärts, kreuz und quer.

 

Umschlag 1 X 1 - Heft Klasse 2

 

Es klingt fast unglaublich ....   aber ungezählte Kinder sind in ihren mathematischen Leistungen in der Schule beieinträchtigt, weil sie das 1 x 1 nicht konsequent gelernt haben. Wer das 1X1 nicht oder nur unzureichend kann, hat Schwierigkeiten beim Multiplizieren, beim Dividieren, in der Bruchrechnung und auch in der Mathematik des Gymnasiums.

 

Deshalb ist es eines meiner größten Anliegen: Lernt euer 1 X 1. Auch wenn die Schule es nicht konsequent verfolgt oder gar versäumt. Wie ihr das 1 x 1  in kurzer Zeit erfolgreich und nachhaltig lernt , zeige ich euch demnächst hier auf der WebSite.