Im 3. Schuljahr bewegen wir uns im vor allem im Zahlenraum zwischen 0 und 1000. Die Lernziele der 3. Klasse findet ihr im grauen Feld. Wenn wir diese Lernziele erreichen, reichts in den meisten Fällen für eine '2' am Ende des Schuljahres.

Geschafft: Die Seiten des Mathekurses für die 3. Klasse sind jetzt erst einmal komplett. In den nächsten Wochen werden sie noch ihren Feinschliff erhalten und Fehler werden noch korrigiert. Die 5 Lernziele sind aber so erfasst und dargestell, dass ihr mit den Kursseiten jetzt schon perfekt lernen könnt.  Ihr werdet merken, dass die Seiten nicht fortlaufend durchnummeriert sind. Das hat seinen Grund. Ich habe extra noch Plätze für Ergänzungen offen gehalten. 

Aber jetzt lernt mal intensiv mit. Euer Woifgang Heller, 1. März 2025

Unsere Lernziele in Mathematik in der 3. Klasse

• Sicheres Bewegen im Zahlenraum bis 1.000
• Wiederholung 1 x 1
• Mündliche und schriftliche Addition plus Textaufgaben
• Mündliche und schriftliche Subtraktion plus Texxaufgaben
• Mündliche und 'halbschriftlich' Multiplikation plus Textaufgaben
• Mündliche und 'halbschriftliche' Division plus Textaufgaben

Die Seiten zu diesen Lernzielen folgen noch:

• Rechnen mit Maßeinheiten im Zahlenraum bis 1000
• Rechnen mit Geld
• Längenmaße
• Gewichte
• Hohlmaße
• Geometrie
• Zeit

Die Videos zum Kurs folgen, wenn der Kurs komplett ist.

Lernziel 1 - Der Zahlenraum zwischen 0 und 1000

Lernziel 2 - Mündlich und schriftlich addieren im Zahlenraum bis 1000                 

Lernziel 3 - Mündlich und schriftlich subtrahieren im Zahlenraum bis 1000
                     

Lernziel 4 - Mündlich und halbschriftlich multiplizieren von 0 - 1000

Lernziel 5 - Mündlich und halbschriftlich dividieren im Zahlenraum bis 1000
                     Bei diesem Lernziel sind die Übungsseiten fast komplett.
                     Diese Seiten werden übers 1. Märzwochenende aktualisiert.

Die mündliche und insbesondere die halbschriftliche Division ist nach meiner Erfahrung das anspruchsvollste Lernziel in der 3. Klasse. Anspruchsvoll deshalb, weil es das 1X1 vorwärts und insbesondere rückwärts voraussetzt, um erkennen zu können, wie oft eine Zahl in einer anderen enthalten ist.

Deshalb ist es unbedingt erforderlich, vor dem mündlichen und halbschriftlichen Teilen noch einmal das 1X1 aufzupolieren. Das ist zwar Lernziel im 2. Schuljahr, so steht es auch in den Klassenbüchern, ist in den 3. Schuljahren aber schon wieder vergessen. Wer erfolgreich mündlich und schriftlich dividieren will, sollte deshalb zuvor eine Unterrichtswoche mit der Wiederholung des 1X1 vorwärts und rückwärts einplanen. Als Hilfe habe ich beide Tabellen in dem Block unten noch einmal eingefügt. Insgesamt verlangt dieses Lernziel in der Schule 3-4 Unterrichtswochen. Drunter wird's nichts.

Wer erfolgreich im Zahlenraum bis 1000 rechnen will, muss sich auch in diesem Zahlenraum auskennen.

• Klickt auf das Bild mit dem Zahlenstrahl bis 1.000. Vergrößert es so.
• Klickt mit der rechten Maustaste auf "Bild speichern unter".
• Druckt das Bild aus, schneidet die Streifen aus und klebt den Zahlenstrahl sorgfältig zusammen.
• Übungsanleitungen folgen.

Passend zu den einzelnen Lernzielen nehme ich nach und nach auch eine Reihe erklärender Videos auf. Die Videos sind bei Youtube gespeichert und können über die Links unten aufgerufen werden.